性教育是关于的教育。性教育就是对受教育者进行有关性科学、性道德和性文明以及人类的生殖、生活、生理需要、交媾和相关性行为的社会化过程。性教育不只是读一本书,听一次讲座或看一次录像,而是一个涉及家庭、学校和全社会的教育系统工程。
【性教育现状】
性教育:虽然某些性教育已是许多学校的课程之一,在许多仍是备受争论:争论要教多少内容,争论何种年龄的学童需要被教导避孕和安全性行为以及争论道德教育需不需要被包括在内或排除。
尤其是在美国,部分性方面的主题仍有许多具争议的讨论。主要的争议重点在未成年人的性自由是宝贵的还是有害的,对避孕技术的教导如保险套或生殖控制药片增加还是减少婚姻的枷锁、青少年怀孕和性病。
【性教育方法】
家长示范性别认同法:由父(母)对同性别孩子进行言语、穿着、生活习惯、行为举止等方面的示范教育。
伙伴模仿法:让小孩与同龄的同性和异性广泛接触,家长、教师可通过观察孩子对其他(她)伙伴的态度与交友言行、穿着模仿,指导其性别角色的社会化过程。
故事暗示法:家长、教师都可通过讲故事的方式,将故事中主人翁的性别角色行为模式向受教育者进行暗示。
生物模型讲解法:教师和家长可利用植物、动物或模型,深入浅出形象地讲解生物性的行为和生理过程。
案例剖析法:教师和家长可充分利用报刊杂志上介绍的有关性罪错的案例和周围发生的事例,对学生和子女进行有关性道德、性罪错防治的教育。
课堂讲授或专题报告法:请有关性学专家或医师来举行办课堂专题讲座,系统讲授有关性生理知识和性卫生知识。
个别咨询法:医院和学校均应设立心理咨询室,对有关疑虑、困惑和性障碍的来访者给予有针对性的指导。
阅读通俗性教育书刊:可利用通俗的性科学书刊和图片、录像对各年龄层次的人进行群体的和个体的普及教育。
举办性教育展览:可通过举办人类生殖、优生、优育、性知识教育展览,对社会人群进行直观教育。
兴办新婚学校:对凡来登记结婚的男女青年进行优生优育、性交行为、避孕、计划生育的专题教育。
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